INQUÉRITO SOBRE ORÇAMENTO FAMILIAR – IOF 2019/20
Mozambique, 2019 - 2020
get_microdata
ID de Referencia
MOZ-INE.IOF2019-20.V5.C321
Produtor(es)
Instituto Nacional de Estatistica
metadata
created_on
Jun 07, 2022
last_modified
Jun 08, 2022
page_views
152835
downloads
1880
- Ficheiro de Dados
-
0_Base Rendas
Efectivas -
1_Base Rendas
Imputadas - 2_Base Seguro
-
3_Bens
Duraveis_FINAL -
4_Despesas com
Saude -
5_Despesas Com
Educacao - 6_Habitacao
-
7_Membros -
Individual
Questions -
8_INAS -
Completo - 9_Pobreza
-
10_Posse De
Terra F - 11_Calamidades
-
12_Seguranca
Alimentar - 13_Refeicoes
-
14_Transferencias
a Filhos e
Conjuge -
15_Despesas
Mensais_FINAL -
16_Turismo
Domestico_Final
(2) -
16_TURISMO
DOMESTICO_Final -
17_Despesas no
Estrangeiro -
18_Despesas
diarias do
AF_Final -
19_Turismo
Internacional_Emissor -
20_Base de
Autoconsumo_Final -
20_Base de
Autoconsumo_Final -
21_Base de
DDiarias
Individuais_Final
(AF17a_Especifique)
data_file: 16_TURISMO DOMESTICO_Final
Informação geral
var_vald:
71
var_invd:
0
var_intrvl:
discrete
loc_width:
255
var_range:
-
var_format:
character
questions_n_instructions
var_catgry
| value | category | cases | |
|---|---|---|---|
| Acaba de terminar a licenciatura | 1 |
1.4%
|
|
| Aguarda por resultados de exames | 1 |
1.4%
|
|
| Ainda nao matriculou o 2 ano do nivel tecnico medio | 2 |
2.8%
|
|
| Ainda nao matriculou a 9 classe ESG1 | 1 |
1.4%
|
|
| Desistio | 2 |
2.8%
|
|
| Dificuldades financeiras | 2 |
2.8%
|
|
| Ela na aceita estudar | 1 |
1.4%
|
|
| Espera Emprego | 1 |
1.4%
|
|
| Esperando ainda os resultados do concurso para o ingresso no ensino superior | 1 |
1.4%
|
|
| Esta a concorrer a dois anos para exame de admissao | 1 |
1.4%
|
|
| Esta a espera de resuldado de exame de admissão para faculdade | 1 |
1.4%
|
|
| Está pra fazer exame de admissão para o ano lectivo 2020 | 1 |
1.4%
|
|
| Está para concorrer para a Universidade | 1 |
1.4%
|
|
| Falta de Oportunidade | 2 |
2.8%
|
|
| Falta de Tempo | 1 |
1.4%
|
|
| Falta de condições financeiras para continuar | 1 |
1.4%
|
|
| Falta de condições para continuar com os estudos | 3 |
4.2%
|
|
| Falta de documentos | 1 |
1.4%
|
|
| Faz um trabalho que o deixa cansado naobpermitindo estudar | 1 |
1.4%
|
|
| Fez a 12classe e esta a concorrer para Universidade | 1 |
1.4%
|
|
| Fez transferência e esta a espera de documentos | 1 |
1.4%
|
|
| Guerra | 2 |
2.8%
|
|
| Guerra civil | 1 |
1.4%
|
|
| Nao estava a entender nada do que se ensinava na escola | 1 |
1.4%
|
|
| Não tem escolas para Adultos na aldeia | 1 |
1.4%
|
|
| Não tem condições financeiras | 3 |
4.2%
|
|
| O esposo nao permite | 1 |
1.4%
|
|
| Ocupaçoes | 3 |
4.2%
|
|
| Pai morreu nao tem condições Para estudar | 1 |
1.4%
|
|
| Planifacaçao que ela fez.vai estudar no proximo ano | 3 |
4.2%
|
|
| Pretende Viajar | 1 |
1.4%
|
|
| Tem problemas de concentração | 1 |
1.4%
|
|
| concerreu para formacao de saude e professores sem sucesso, isto é reprovou | 1 |
1.4%
|
|
| concorreu sem sucesso para faculdade | 1 |
1.4%
|
|
| deixou de estudar quando foi a tropa | 1 |
1.4%
|
|
| esta a prepara se para continuar os estudos | 1 |
1.4%
|
|
| esta a procura de emprego | 1 |
1.4%
|
|
| esta a ser formada para ser curandeira | 1 |
1.4%
|
|
| estava a trabalhar, mas neste momento não tem emprego | 1 |
1.4%
|
|
| falta de condicoes | 1 |
1.4%
|
|
| falta de tempo devido a rotina de trabalho | 2 |
2.8%
|
|
| guerra | 1 |
1.4%
|
|
| nao tem condições de continuar com os estudos | 3 |
4.2%
|
|
| não sabe | 1 |
1.4%
|
|
| o curso de alfabetizacao foi cancelado | 1 |
1.4%
|
|
| o curso feito, so é possível doutorar fora do pais | 1 |
1.4%
|
|
| o marido a proibe de ir a escola | 1 |
1.4%
|
|
| ocupaçoes | 2 |
2.8%
|
|
| problemas familiares | 2 |
2.8%
|
|
| sofreu um acidente que lhe dificulta o acto de escrever | 1 |
1.4%
|
|
| tem de trabalhar porque ja tem filhos por criar | 1 |
1.4%
|
|
| teminou o ensino geral do 2ciclo e ainda nao sabe se irá estudar no próximo ano. | 1 |
1.4%
|
|
| é negociante | 1 |
1.4%
|
Precaução: estas estatísticas reflectem o número de casos encontrados no ficheiro de dados. Não devem ser interpretadas como um resumo estatístico do universo de interesse.